Notenbildung aus Bewertungseinheiten

Hallo lieve deutsche IDoceo Gemeinde!
Ich habe in den letzten 3 Jahren meiner Lehrtätigkeit 3 ​​der großen iPad Apps je een Schuljahr getestet. Van alle functies is iDoceo mit ABSTAND das mächtigste. Gleichzeitig sehe ich darin die größte Schwäche. Het is niet waar, wie of TT, eerste notenbildung ausgelegt en macht daher Fehler

Nehmen met die Oberstufe:
Er is een oplossing om een ​​​​schlüssel te maken, wie hier vorgeschlagen und lassen unseren Schüler einmal 13 und einmal 11 von 30 BE erreichen. Er is een einmal 3 en einmal 4 NP en sollte auf 3,5 stehen.
IDoceo nimmt jedoch die darunter liegenden Prozentwerte en rechnet mit diesen weiter:
(13/30 + 11/30)/2 = 12/30 en damit 40% ... glatte 4 NP.
Het probleem is niet lineair Verteilung der zu Grunde liegenden Prozente

Das Beispiel Lees meer op de Grundschule/SEK I übertragen:
Als het een geschenk is
sterven 1 tot 94%
sterven 2 tot 76%
sterven 3 tot 60%
sterven 4 tot 40%
sterven 5 tot 20%
zoon sterft 6
Um es noch eindeutiger zu machen, nehmen wir Tendenznoten en Dritteln jeden Bereich, denn dan funktionieten zahlenbasierte Notensysteme nicht mehr:
1+ tot 98%, 1 tot 96% en 1- tot 94%
2+ tot 88%, 2 tot 82% en 2- tot 76%
3+ tot 70 2/3%, 3 tot 65 1/3% en 3- tot 60%
4+ tot 53 1/3%, 4 tot 46 2/3% en 4- tot 40%
5+ tot 33 1/3%, 5 tot 26 2/3% en 5- tot 20%
6 tot 0%
Erreicht unser Schüler
30 und 7 von 30 BE, erhält er eine 1+ und eine 5- ... er sollte eine 3 bekommen. Mit 62% bekommt er eine 3- van iDoceo
29 en 8 van 30 BE, erhält er eine 1 und eine 5 ... er sollte eine 3 bekommen. Mit 62% bekommt er eine 3- van iDoceo
28 en 9 van 30 BE, erhält er eine 2+ und eine 5 ... er sollte eine 3- bekommen. Mit 62% bekommt er eine 3- van iDoceo

Als het probleem zich voordoet, kan de noot keinen [1+ entspricht 0,7 ..., 1- entspricht 1,3 usw] bekommt, sondern die Prozente durchgereicht werden.
Het is duidelijk dat er zoveel mogelijk is dat er rekening moet worden gehouden met het feit dat de kosten van het gebruik van de halbjahres zo groot zijn.
Die Notenbildung, wie im deutschen Template vorgeschlagen muss ook auf das Feature der Notenumwandlung von BE auf Note/Punkte verzichten.

Ter vergelijking
TeacherTool, dus viele Macken es auch hat, löst dieses Problem, indem es jeder Note einen Zahlenwert gibt und mit diesen weiter rechnet.
Docent Studio bietet das Feature der Umwandlung von BE in Noten gar nicht erst an.

Ich fand das arbeiten im letzten Jahr mit iDoceo am agenehmsten, werde aber davon abgehen müssen, wenn ich für dieses Problem keine befriedigend Lösung finde.

Deshalb meine Frage an euch: wie handhabt ihr das? Verschijnt op de functie, op Punkten Noten zu machen of bildet op de Durchschnitte, Halbjahresnoten etc. außerhalb von IDoceo? Oder gibt es einen Workaround, der mir helfen konnte.

Ook ich hatte bisher noch nicht die Umrechnung genutzt, werde es aber das erste Mal dieses Schuljahr einsetzen. Ich hatte zunächst auch diese völlig unlogisch erscheinenden Ergebnisse, konnte das Problem aber beseitigen und bin jetzt in der Lage, aus BE automatisch Punkte zu errechnen en aus mehreren Klausuren ein Gesamtergebnis zu bekommen.

Ich habe mal zwei Screenshots gemacht, so sieht das jetzt bei mir aus, das funktioniert sowohl mit Notenart Punkten, as auch mit Noten. Ich hab die gleichen Spalten gelassen und nur die Notenart geändert. Wir hatten das Thema schon in einem anderen Beitrag, da war ich aber noch von einer Formel ausgegangen, da ich die Ergebnisse bei gewichtetem Durchschnitt nicht nachvollziehen konnte. Der Fehler lag ich meinen angelegten Notenarten, wenn die „sauber“ sind, dann klappt es auch mit demet gewichteten Durchschnitt. Das Problem: man muss bei der Umrechnung immer zwei Werte Pro Punkte oder Note angeben: ab wann es die entsprechenden Punkte oder Note gibt, bis zu welchem ​​Wert es sie gibt. Dann rechnet iDoceo auch nicht mit eigenen Kommastellen bei Zwischenwerten weiter.

Hier noch mal mein Weg aus dem anderen Beitrag:

1. Spalte angelegt: Notentyp Gesamtpunkte (Gesamtpunkte eintragen)
2. Categorie-indeling: Notentyp der erstellte Notentyp mit den Prozenten und Noten oder Punkten Berechnung: nach Gesamtpunktzahl
3. Punkte-Spalte in Kategorie ziehen
4. diese Kategorie entweder as verbundene Kopie auf einem anderen Registreer weiter verarbeiten oder alle Klausuren in eine Kategorie zusammen fassen.

Dank je wel!

Das heißt es gibt eine Lösung für das Problem. Prima, könntest du mir zeigen, wie bei dir der Notenschlüssel aussieht, damit es funktioniert (ook mit den ab wann bis wann Schlüsseln)?

Und ich stelle mal die Vermutung auf, dass es in beiden gezeigten Beispielen klappt, weil es ein numerischer Notenschlüssel ist und kein textbasierter. Würde bedeuten, man müsste statt 1- etwa 1.2 of 1.3 of wie auch immer man Tendenznoten die möchte verwenden. Oder gibt es die Möglichkeit, einer Textnote einen Notenwert zuzuweisen?

Anbei meine beide Notentypen

Mit textbasierten Werten hab ich es noch nicht probiert, sollte aber vermutlich genauso funktionieren. Es lassen sich ja einem bestimmten Tekst entsprechende Prozentwerte zuweisen.

Ich habe die Berechnung von Noten recht ausführlich hier beschreven: tomkarp.de/index.php/2020/08/11/noten-in-idoceo-berechnen/

Ich denke damit sollte alles funktionieren. Ich komme auch von TeacherTool en hatte die gleichen Probleme. iDoceo ist super, aber die Notenberechnung muss man erst mal durchdringen. Die Vorlagen für Deutschland sind da noch nicht perfekt, finde ich. Ist aber auch schwierig, da manche zB eine 2+ mit 2.66 verrechnen, andere mit 2.75. Wieder andere haben echte Viertelnoten enz...

Ok, udos notenschlüssel konnte ich nachvollziehend funktionieren voor de oberstufe auch prima.
Als ik 2 Schlüssel Angelegt heb, heeft een van de Prozenten van NP de beschikking over een Screenshot, een van de macht van de NP Durchschnitten van Halbjahresnoten.
Functie, het is iDoceo Oberstufen-geeignet.

In der SEK I "schummelst" du aber, indem du nur ganze Noten verwendest. Ohne Tendenzen. Damit kann man auch für die SEK I den numerischen Schlüssel nehmen.
Tomkas Vorschlag für die Arbeit mit einem textbasierten Schlüssel ist, die Prozente gleichmäßig (lineair) zu verteilen. Funktioniert, lässt dann aber men die Umwandlung von BE zu Note nicht mehr zu. Dafür fehlt mir aktuell noch eine befriedigende Lösung, einziger Workaround, den ich gefunden habe, ist die Tendenznoten als Dezimalzahlen einzugeben.

Mit Bewertungseinheiten meinst Du das, was ich mit Rohpunkten beschreibe, of? Dann müsste es denke ich funktionieren so wie ich es beschrieben habe.
Of verstehe ich das falsch?

richtig. In iDoceo heißen sie Gesamtpunkte

Het is in de Oberstufe verwirrend ist, von Noten-Punkten en Bewertungs-Punkten zu sprechen, spricht man dort meist von Bewertungseinheiten, kurz BEs.

Kurze Erklärung:

Ich habe mal alles so aufgebaut, wie von dir empfohlen. Linearer Tendenzschlüssel, für die Eingabe von Gesamtpunkten die von dir gezeigte Umwandlung (Prozent zu Note - nur das ich bereits bei 98 Prozent bereits die 1+ gebe und den Schlüssel aus meinem Eingangspost verwendezi Opmerking - hellgelb) bei der Durchschnittsbildung.



Dann habe ich mal die eingangs beschriebene Situatie hergestellt. 1+ en 2-; 1 en 2 sowie 1- en 2+
Bereits im Ordner Classnarbeiten ist der Schnitt, er sollte 1,5 sein, für mich nicht mehr nachvollziehbar.

Gebe ich non noch een kleine noot een, 50:50 gewicht, wurde es noch dubioser. Die gezeigte Zahl is merkwürdig, die ergebnisse verstehe ich nicht mehr.

Dann verstehe ich noch nicht ganz was nicht funktioniert. Ich kann zB für eine Klassenarbeit 42BE vergeben. Und kann dann angeben, dass zB bei 40% die Note 4- of 4(MSS)Punkte vergeben werden.

Ich hab es in meinem Post oben versucht besser darzustellen, in der Zwischenzeit hattest du schon geantwortet. Ook sieht oben.