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Competenze nouvelle voie professionnelle française
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anni 5 1 mese fa - anni 5 1 mese fa #8022
by ClaireDeg
Competenze nouvelle voie professionnelle française è stato creato da ClaireDeg
Buongiorno,
Ho cercato di recuperare le spiegazioni e tuto per mettere in atto le competenze.
La réforme de la voie professionnelle qui est en cours de mise en place pour la rentrée de septembre en France va nous demander de travailler avec les blocs de « méta-competences » découpées en « compétences communes », elles-mêmes découpées en « compétences métiers ».
Un petit rappel fera sûrement du bien à de nombreux profs français en voie professionnelle!
Merci!
Chiara
Ho cercato di recuperare le spiegazioni e tuto per mettere in atto le competenze.
La réforme de la voie professionnelle qui est en cours de mise en place pour la rentrée de septembre en France va nous demander de travailler avec les blocs de « méta-competences » découpées en « compétences communes », elles-mêmes découpées en « compétences métiers ».
Un petit rappel fera sûrement du bien à de nombreux profs français en voie professionnelle!
Merci!
Chiara
Ultima modifica: 5 anni 1 mese fa di ClaireDeg.
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anni 5 3 settimane fa - anni 5 3 settimane fa #8045
by ClaireDeg
Risposto da ClaireDeg sull'argomento Competenze nouvelle voie professionnelle française
Buongiorno,
Je suis allée chercher sur le net et j'ai trouvé quelques trucs.
Mais je n'arrive pas à déterminer la hiérarchie entre « rubriques », « compétences », et « normes » par rapport à ma hiérarchie de compétences.
Pour détailler, nous avons maintenant une obligation d'évaluation par compétence :
- une méta-compétence ou MC (peut-être identique au niveau « socle » des primaires ?),
- nel MC, je déroule entre 4 et 6 competenze comuni o CC a chacun de mes 3 métiers,
- dans ces CC, j'ai des compétences métiers ou CM, mais elles ne découlent pas forcement d'une seule et même CC. Tutte le cose in effetti appartenir à plusieurs CC, je n'ai donc pasune hiérarchie « parfaite » pour il sistema iDoceo.
En seconde pro, nous devons faire toutes les CM donc toutes les CC (donc toutes les MC). En 1ère pro, il y aura encore quelques CC et bcp de CM selon l'option de bac pro choisie par l'élève.
Penso di aver compreso che il nome della mia norma potrebbe essere il nome del mio MC.
Mai après? Commenta se sei partito con i CC e con i CM che hai fatto in giro per una nota indipendente ? Commenta je différencie les CM selon qu'elles découlent d'une ou de plusieurs CC ?
Merci à tout ceux qui m'auront lu déjà et qui m'auront comprendono
Sachant que la réforme de la voie pro va toucher d'ici l'an prochain toutes les familles de métiers et que tous devront fonctionner sur cette idée. Mais selon les référentiels de chacun bien sûr.
Grazie e buona giornata,
Chiara
Je suis allée chercher sur le net et j'ai trouvé quelques trucs.
Mais je n'arrive pas à déterminer la hiérarchie entre « rubriques », « compétences », et « normes » par rapport à ma hiérarchie de compétences.
Pour détailler, nous avons maintenant une obligation d'évaluation par compétence :
- une méta-compétence ou MC (peut-être identique au niveau « socle » des primaires ?),
- nel MC, je déroule entre 4 et 6 competenze comuni o CC a chacun de mes 3 métiers,
- dans ces CC, j'ai des compétences métiers ou CM, mais elles ne découlent pas forcement d'une seule et même CC. Tutte le cose in effetti appartenir à plusieurs CC, je n'ai donc pasune hiérarchie « parfaite » pour il sistema iDoceo.
En seconde pro, nous devons faire toutes les CM donc toutes les CC (donc toutes les MC). En 1ère pro, il y aura encore quelques CC et bcp de CM selon l'option de bac pro choisie par l'élève.
Penso di aver compreso che il nome della mia norma potrebbe essere il nome del mio MC.
Mai après? Commenta se sei partito con i CC e con i CM che hai fatto in giro per una nota indipendente ? Commenta je différencie les CM selon qu'elles découlent d'une ou de plusieurs CC ?
Merci à tout ceux qui m'auront lu déjà et qui m'auront comprendono
Sachant que la réforme de la voie pro va toucher d'ici l'an prochain toutes les familles de métiers et que tous devront fonctionner sur cette idée. Mais selon les référentiels de chacun bien sûr.
Grazie e buona giornata,
Chiara
Ultima modifica: 5 anni 3 settimane fa di ClaireDeg.
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- bert
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anni 5 3 settimane fa - Anni 5 1 settimane fa #8047
by bert
Risposto da bert sull'argomento Competenze nouvelle voie professionnelle française
Merci pour l'explication détaillée Claire.
Dans la version actuelle, vous ne pouvez ajouter que deux niveaux de compétences clés. Avez-vous un documento avec les détails de ces futuri cambiamenti? Si vous en avez, envoyez-le à support @ idoceo.net
Dans la version actuelle, vous ne pouvez ajouter que deux niveaux de compétences clés. Avez-vous un documento avec les détails de ces futuri cambiamenti? Si vous en avez, envoyez-le à support @ idoceo.net
Ultima modifica: 5 anni 1 settimana fa di bert.
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- ClaireDeg
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Anni 5 1 settimane fa #8063
by ClaireDeg
Risposto da ClaireDeg sull'argomento Competenze nouvelle voie professionnelle française
Buon giorno Bert,
Je n'ai pas trouvé l'adresse du mail, donc voici le fichier qui est l'extrait du nouveau référentiel.
La soluzione que j'envisage est la suivante :
- Norme = "Méta-competence 1" (esempio: Intégrer la relation Client dans un cadre omnicanal)
=> à l'intérieur, je rajoute (toutes les lignes en fait) les "Compétences communes" c'est à dire "prendre contact" sur la première ligne, identifier le besoin sur la 2ème ligne, etc...
- en compétence clé = "Compétences métier" esempio = "MA-Gérer simultanément les activités (B1)" etc... Je rajoute "MA" (Métiers de l'accueil) en début parce qu'il me faudra à un moment donné faire le point de toutes les compétences qui s'y rattache, et j'ajoute à la fin du numéro du Bloc (B1...), parce que là aussi, il me faudra faire le point.
- enfin, je "coche" les case dans la page des normes pour rejoindre les compétences communes avec les compétences métiers qui s'y rattache.
- peut-être que je peux utiliser les "groupes" pour rassembler tous les "MA" etc, et même les "Blocs" et du coup, je pourrai un peu alléger les items en enlevant les "MA" et les "B1" ? ? Mais je trouve des "groupes" dans les compétences-clés et aussi dans les normes, il est mieux d'utiliser lequel ?
- à quoi sert le "poids" ??
Merci de ton aiutante
Chiara
Je n'ai pas trouvé l'adresse du mail, donc voici le fichier qui est l'extrait du nouveau référentiel.
La soluzione que j'envisage est la suivante :
- Norme = "Méta-competence 1" (esempio: Intégrer la relation Client dans un cadre omnicanal)
=> à l'intérieur, je rajoute (toutes les lignes en fait) les "Compétences communes" c'est à dire "prendre contact" sur la première ligne, identifier le besoin sur la 2ème ligne, etc...
- en compétence clé = "Compétences métier" esempio = "MA-Gérer simultanément les activités (B1)" etc... Je rajoute "MA" (Métiers de l'accueil) en début parce qu'il me faudra à un moment donné faire le point de toutes les compétences qui s'y rattache, et j'ajoute à la fin du numéro du Bloc (B1...), parce que là aussi, il me faudra faire le point.
- enfin, je "coche" les case dans la page des normes pour rejoindre les compétences communes avec les compétences métiers qui s'y rattache.
- peut-être que je peux utiliser les "groupes" pour rassembler tous les "MA" etc, et même les "Blocs" et du coup, je pourrai un peu alléger les items en enlevant les "MA" et les "B1" ? ? Mais je trouve des "groupes" dans les compétences-clés et aussi dans les normes, il est mieux d'utiliser lequel ?
- à quoi sert le "poids" ??
Merci de ton aiutante
Chiara
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