كيفية استخدام الدرجات الألمانية

مهلا،

بدأت باستخدام IDoceo مع بداية هذا العام الدراسي. أنا سعيد حقًا بكل الوظائف والإمكانيات التي يوفرها. لكني ما زلت أعاني من نظام الدرجات الألماني في ولايتي. أحتاج إلى درجات من 1 إلى 6. 1 هو الأفضل و 6 أسوأ درجة ممكنة. فيما بيني أحتاج ربع خطوات.
على سبيل المثال 1 / 1,25،1,5 / 1,75،2 / 2,25،2,5 / 2,75 / 1,25،1 / 1,75،2 / XNUMX،XNUMX ... تتم الإشارة إلى هذه الدرجات عادةً بدرجات موجب وناقص ، لذا فإن XNUMX،XNUMX هو يسمى XNUMX و XNUMX،XNUMX هو XNUMX+. لا أحتاج بالضرورة إلى Idoceo لإظهار الدرجات مع الإيجابيات والسلبيات ، لكن يجب أن يفهم ما تعنيه هذه. (لست متأكدًا مما إذا كنت قادرًا على توضيح نفسي هنا )

ما زلت غير متأكد من كيفية جعل هذا العمل.
لحساب متوسط ​​درجات الطالب (مثل الدرجات الشفوية والاختبارات القصيرة والاختبارات الكتابية) ، أحتاج بعد ذلك إلى أرقام عشرية دقيقة مثل 1,43،4,91 أو XNUMX،XNUMX.
أي اقتراحات أو أفكار؟ أم أن هناك شيئًا لم أره حتى الآن ..؟

مرحبًا السيد ك ،
أعتقد أنه يمكنني مساعدتك ، لكني بحاجة إلى بعض التوضيح.
إذا قمت بحساب الدرجات بربع الخطوة ، فسأحصل على 4x6 = 24 قيمة ممكنة 1 ، 1.25 ، 1.5 ، 1.75 ، 2 ، 2,25 ، 2.5 ، 2.75 ، XNUMX إلخ.
لكن الدرجات هي فقط 1 ، -1 ، +2 ، 2 ، -2 +3 ، 3 ، -3 ... إلخ 16 قيمة فقط ، ما هو الارتباط بين هذه القيم 24 و 16 نتيجة محتملة؟
التحيات

مهلا،

آسف ، لقد استغرق الأمر وقتًا طويلاً للرد. اعتقدت أنني اكتشفت كل شيء ، لكنني الآن أواجه مشكلة في حساب درجات مختلفة لدرجة متوسطة.

أحاول توضيح أسئلتك أولاً.
لدينا درجات من 1 (الأفضل) إلى 6 (الأسوأ). فيما بيننا ننتقل في خطوات ربع سنوية. بالإضافة إلى ذلك ، نشير إلى تلك الدرجات الربعية في + و- درجات وفي درجات X.5. (على سبيل المثال. 1.25 يسمى أيضًا 1 ؛ ثم لدينا 1.5 وهو ما يسمى أيضًا 1-2 ؛ ثم لدينا 1.75 والذي يشار إليه أيضًا بـ 2+ ...)
لذا فإن علامة الجمع والسالب بعد التقدير تُظهر أن الطالب حصل على درجة إما أفضل أو أسوأ من الرقم بمقدار 0.25. وبالتالي: 2+ -> 1.75 / 2- ---> 2.25

لذلك إذا كتب الطلاب اختبارين في الفصل واختبارين قصيرين وحصلوا أيضًا على درجتين شفويتين ، فستكون كل هذه الدرجات في هذا النمط. ثم أحسب متوسط ​​كل هذه المجالات وأدمجها في صف واحد سيتم تقريبه بعد ذلك إلى رقم دقيق في نهاية العام الدراسي.

لذا أرفقت لقطة شاشة للمشكلة التي أواجهها الآن. لا أستطيع معرفة ذلك. لقد كتبت اختبارين قصيرين وبعض المتوسطات صحيحة وبعضها خاطئ إلى حد ما أو "تقريب"؟ في الاختبارات ، يوجد تحويل للعلامات من الاعتمادات إلى الدرجات وللاختبار الآخر الذي قمت بكتابته في الدرجات مباشرة. قبل ذلك ، قمت بإنشاء نوع تقدير يستند إلى تقدير يستند إلى نص.


إذا كان بإمكانك فهم كل هذه الأشياء التي كتبتها الآن ويمكن أن تساعدني ، فسيكون ذلك رائعًا للغاية. وإلا فإنني أشعر أنني بحاجة إلى الانتقال إلى "أداة المعلم" التي أود تجنبها لأنني سعيد حقًا بكل الأشياء الأخرى التي يقوم بها Idoceo.

مرحبا،

أعتقد أنني قد فهمت ما تحتاجه ، انظر أدناه إذا كان هذا هو ما تتوقع الحصول عليه.
اسمحوا لي أن أعرف ما إذا كان كذلك وسأشرح بالتفصيل كيفية تحقيق ذلك.

التحيات

مهلا،
شكرًا لك مرة أخرى. أرفقت صورة أخرى لمحاولة توضيحها هذه المرة.

أحتاج إلى متوسط ​​درجات دقيق للفئات. لذلك يجب التعبير عن متوسط ​​جميع الاختبارات القصيرة التي كتبها الطالب خلال العام الدراسي بمتوسط ​​دقيق. الأمر نفسه ينطبق على الاختبارات الصفية والدرجات الشفوية.

وأيضًا في المستقبل ، أود استخدام تحويلات الصفوف والاختبارات القصيرة فقط.

شكرا جزيلا لمساعدتك حتى الآن.

مرحبًا السيد ك

آمل هذه المرة أن أكون قد فهمت الأمر بشكل صحيح ، وأرى لقطة الشاشة المرفقة

أطيب التحيات

كارلا

بالضبط. هذا ما أحتاج. كيف أحصل على ذلك؟ كما أننا نضع علامتي السالب والجمع بعد الصف ولكن أعتقد أنه من الصعب تغييرها ...

شكر.

مرحبًا السيد ك ،

سأقوم بإعداد قالب الفصل وعند استيراده ، سيتم تكوين التقديرات الجديدة أيضًا.

سيحتوي القالب الذي سأرسله إليك على علامات الطرح والجمع بعد الدرجة كما تقترح المزيد ، بدلاً من 2.5 ، 3.5 إلخ ، سيظهر 2-3 ، 3-4 إلخ.

لكن أولاً سأرسل لك الإصدار الأخير من iDoceo ، نسخة تجريبية. نفس الإصدار الذي كنت أستخدمه فقط للتأكد من أن النموذج الذي سأرسله يعمل بسلاسة

يعتبر ،
كارلا

مذهل. شكرا جزيلا لمساعدتكم. هذا محل تقدير كبير.

هل من الممكن نشر النموذج هنا؟ سأكون مهتمًا بإلقاء نظرة فاحصة.